初中数学高效课堂构建策略探讨

课堂可以说是教师教学的主要场所和学生学习的重要阵地,课堂教学效率在一定程度上反映了教师的教学水平,也决定着学生的学习效果。数学是初中阶段的基础学科,在培养学生逻辑思维能力、探究能力、科学精神与数学素养等方面发挥着不可小觑的重要作用。但受应试教育等传统教学观念的影响,教师多采用单一灌输式的教学方法,致使数学课堂教学效率低、质量差,影响了学生的学习质量。