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小学语文教学中的语感培养的策略
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摘要
语感是语言和语言的意义,味道和感情的理解和感悟,当阅读者阅读的语言材料。它是人们在长期的语言实践的积累。语感教学是教学中国的一个重要组成部分,而且具有重要的意义,以提高学生的听,说,读,写能力。因此,在小学语文教学,语言培训应当以各种方式来提高学生的语言表达能力增强。
作者
陈少华
机构地区
广西梧州市苍梧县石桥镇永安小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期43-44,共2页
关键词
小学语文
语感培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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