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如何有效提高小学汉语拼音教学效率

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摘要 拼音是汉语的一种独特形式,也是保证学生学好汉语的基础。从目前的教学现状来看,汉语拼音教学存在着教学方法单一、兴趣不高等问题。这些传统问题的存在影响了学生学习效果的提高,不能激发学生的学习兴趣,直接影响了小学生的学习热情。为了有效提高小学汉语拼音的教学效率,应该针对这些问题提出有针对性的建议。
作者 海军
出处 《收藏界(名师探索)》 2018年第11期67-67,共1页

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