浅议小学数学自主合作学习

自主合作研究性学习,是指教师不把结论告诉学生,而是由学生自己在教师指导下自主发现问题、通过合作主动探究问题,进而获得结论的一种学习方式。自主合作研究性学习放手让学生主动参与、交流合作、大胆质疑、探究发现,让学生在体验中获得成功与喜悦。对学生而言,意味着由接受学习向自主、探究、合作的学习方法的转变。开展自主合作研究性学习对于培养学生的创新精神和实践能力具有奠基性的意义。那么,在小学数学教学过程中如何开展自主合作性学习呢?本文谈几点肤浅的见解。