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计算机网络技术改变小学教学传统观念
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摘要
数学知识的抽象性和学生对法律理解的形象,引起了学生理解的矛盾。特别是难点突破,关键治疗,方法和方法直接影响学生的知识程度。应用现代信息技术手段,网络技术,多媒体技术,现代远程教育等教学方法相结合,对小学数学教学的教学目标和教学方法,学生的培养具有重要影响。兴趣和学习意识。进一步加强。只要你能得到合适的时间,在"妙","巧"的帮助下,只需一半的努力就能得到两倍的结果。计算机网络的整合和教学方法的优化,可以大大提高农村小学数学教学质量。
作者
李少铭
机构地区
广西梧州市苍梧县石桥镇永安小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期87-87,共1页
关键词
计算机网络技术
传统观念
小学教学
信息技术手段
现代远程教育
教学方法
小学数学教学
数学教学质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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