巧用信息技术,优化数学课堂教学

数学是一门理性概念比较强的学科,它的思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象。因此,学生学习数学时常常感到单调、枯燥、难学、无兴趣,以致学生在课堂上开小车,不认真听讲。要想学生学好数学,数学教师就应该要注意改进教学方法,巧用信息技术手段,培养学生的学习兴趣。如何让学生对数学学习感兴趣呢?我认为应该优化数学课堂教学,促进学生快乐学习,创设快乐的教学情境,达到优化数学教学的目的。