运用多媒体优化幼儿绘本阅读教学

幼儿绘本阅读教学,是幼儿园的重要活动方式。这个教学活动关乎着学生阅读能力、语言能力、思维能力等方面的有效发展。但是受到传统教学理念的影响,幼儿绘本阅读的开展还存在一定的困境,这也使得绘本阅读本身的教育价值并没有体现出来。面对这些问题,就需要幼儿教师改变传统教育的思路,在为幼儿创新学习过程、学习方式的基础上,应积极利用现代化教学手段,一改传统绘本阅读活动中的不足。