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小学美术兴趣教学策略探究
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摘要
学习兴趣是人类有选择地、愉快地接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向,是推动人去认识事物探求真理的一种重要动机。对学生来讲它是学生学习行为驱动系统中积极、活跃的内在心理因素,能对学生的学习起到良好的促进作用,是学生学习中最活跃的因素。
作者
王朋志
机构地区
阿克苏地区温宿县第五中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期140-140,共1页
关键词
教学策略
美术兴趣
学习兴趣
小学
心理倾向
驱动系统
学习行为
心理因素
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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