期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高中学数学小组合作的实践探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学作为现实生活中应用最强的基础学科之一,除了数学学科本身知识的实践性,数学教学中培养出的思维逻辑能力以及延展能力都是现代社会所需要的,这种延展能力包含的团队协作能力,在教学实践上体现了学生的合作精神,在中学数学教学过程中,新课改对合作学习提出了新的标准,中学阶段是培养学生合作学习能力的关键时期,因而,非常有必要针对如何提高中学数学小组合作学习的实践进行探讨与研究。
作者
阳玉星
机构地区
湖南省娄底市第二中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期164-164,共1页
关键词
小组合作学习
中学数学
教学实践
数学教学过程
合作学习能力
团队协作能力
延展能力
基础学科
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
松下加入8K产业联盟[J]
.广播与电视技术,2018,45(10):148-150.
2
李智琼.
小学高年级数学“致用学堂”教学策略研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(13):224-224.
3
赵玉洁.
高职数学信息化教学分析[J]
.课程教育研究,2019(14):225-225.
被引量:1
4
郭家荣.
从自我意识角度看农村初中厌学学生对数学学习的转化[J]
.幸福生活指南,2019(6):0252-0252.
5
张永福,程璐佳,姜亮亮.
L_o、L_e选取及试样宽度对拉伸试验数据的影响分析[J]
.机电信息,2018(21):105-106.
6
朱孔艳.
小学五年级数学学科特点及教学研究[J]
.中华少年,2019,0(14):50-50.
7
钟林晋.
初中数学创新教学方法探究[J]
.读天下(综合),2019(22):0235-0235.
收藏界(名师探索)
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部