期刊文献+

美术教学中培养学生的审美能力

下载PDF
导出
摘要 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”据科学研究,人脑的左半球分管抽象思维,右脑分管形象思维,许多复杂的精神活动是由大脑两半球协同完成的。学生的文化课学习一般多用左脑思维,而美术课则有利于开发右脑、发展学生的形象思维能力。
作者 杨天敏
出处 《收藏界(名师探索)》 2018年第11期169-169,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部