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小学语文课堂中的“以学定教”
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摘要
随着新课程改革的深层推进,生本理念所衍生的“以学定教”教学思想已被广大教师所认同。本文就小学语文课堂如何落实“以学定教”,谈些粗浅的认识。一、“以学定教”的理性思考语文课堂倡导“以学定教”,突出学生主体,并不是削弱教师的作用,相反,对语文教师提出了更高的要求。
作者
赵海霞
机构地区
阿克苏地区温宿县第二小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期190-190,共1页
关键词
以学定教
语文课堂
小学
教师的作用
新课程改革
教学思想
生本理念
学生主体
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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