初中物理导学案的使用探究

如何有效地转变学生的学习方式,提高学生的学习效率,已经成为新改革的一个重要的课题,为此我校实施了新课堂教学改革。经过多年的摸索,初步打造出了适合本校实际的课堂教学改革模式——“自主互动课堂”教学模式。新课改调动了学生的学习积极性,实现了教师、学生角色地位转变。新教学模式的首要任务是设计好导学案,为学生的自主学习、合作探究铺好路。现将我校物理组在导学案的编写中的一些做法拿来与大家来共同探讨。