“互联网+课堂”助力小学数学课堂提升学生核心素养

在“互联网+课堂”时代的冲击下,传统的数学课堂教学模式早已不适应当前学生素养提升的需求了,那么信息技术的广泛应用,无疑令小学数学课堂教学多元化整合的模式发展,随着“互联网+课堂”新课程理念推动下,运用课堂信息技术资源在教会学生知识的同时,培养学生的思维能力、创造能力,使学生们从“知识的接受者”转变为“知识的探索者”,从而有效提升学生的核心素养。