摘要
自媒体时代,专业出版机构在经典图书再版实践中进行了诸多颇具争议的创新性尝试。在“创造性破坏”理论视角下,这些尝试虽然破坏了经典图书的旧有体系,但同时也打破了传统阅读的封闭性,带来了意想不到的生机。具体表现在标题重编适应注意力经济的生存逻辑、内容重构迎合需求变迁的价值逻辑和营销创新开拓新型市场的市场逻辑三个层面。“创造性破坏”是经典图书再版发展繁荣的一种策略性选择,值得探索的路径包括:分层分级定位读者群,差异化吸引阅读关注;重构图书内容和体例,提升阅读效率和价值;社交化参与读者互动,用户共创内容再出版;等等。
作者
张庆园
宋成
Zhang Qingyuan;Song Cheng
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2019年第3期28-32,共5页
Modern Publishing
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“改革开放40年‘小康社会’的集体记忆研究”(项目批准号:19YJC860050)的阶段性研究成果
广东高校哲学社会科学重点实验室项目“广东省新媒体与品牌传播创新应用重点实验室”(项目编号:2013WSYS0002)的成果