摘要
随着素质教育的不断推进,包含多种学科知识,融科技与竞技、脑力与体力于一体的航模活动,已成为开展科普教育、提高青少年综合素质的重要项目。在校园开展航模活动,除了教授学生相关理论知识、指导动手制作外,模型的实际试飞调试与竞技比拼也尤为重要。然而,在北京这样寸土寸金的城市,学校往往因场地、空域等硬件条件所限,无法选择尺寸较大的机型。为了方便在校园里开展航模活动,如何挑选既能满足学生独立动手制作,又对飞行环境要求不高的模型成为广大科技老师首要解决的问题。
出处
《航空模型》
2019年第6期32-35,共4页
Model Airplane