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加强偏远农村学校综合管理的实践研究
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摘要
党的十九大提出办人民满意的优质教育。然而,在当今城镇化快速发展的大环境下,农村学校的规模越来越小,学生人数越来越少,不安心在边远农村学校任教的老师越来越多。这些问题的存在,给农村学校管理带来许多困难,导致农村学校的教育质量下滑,生源流失,管理的难度越来越大。本文从加强偏远农村学校综合管理,提高育人质量,促进义务教育均衡发展等方面进行探讨。
作者
杨正珲
机构地区
重庆市秀山县第二中学
出处
《进展》
2019年第6期22-23,共2页
关键词
偏远农村学校
综合管理
均衡发展
研究
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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