新课程理念下农村中学语文教学现状及对策研究

近年来,随着新一轮课程改革的不断深入,一场史无前例的基础教育大改革已在全国开展得如火如荼。今天当我们再度回首,重新审视我们的语文教育尤其是农村语文教育,在改革中发生了哪些变化?农村实施新课程状况如何?农村教育工作者们对新课程怎样认识?语文教学究竟怎样设计才能真正实现新课程的培养目标?运用现代教育理论,我国农村教育专家走过了怎样的教改之路?带着重重的困惑与思考,笔者以本区农村语文教育为落脚点,针对“新课程理念下农村中学语文教学现状及对策研究”这一课题进行了深入研究,并撰成本文。