让班级读书会“趣味盎然”——《鲁滨孙漂流记》班级读书会课例评析

班级读书会通过学生阅读共同的材料,分享心得,讨论观点,以吸收新的知识,激发新的思考,进而促使精神、生命高质量的成长。如何在班级读书会中,让学生“聊得起来”“议得深入”,“兴趣”是关键。班级读书会可以采用“激趣”策略,从多种渠道,以多种方式激发学生的学习兴趣;用有意思的“议题”引起学生交流的兴趣,引发学生异质思维,在交流中碰撞、思考,在交流中加深对文本的认识。