在小学数学教学中培养学生探究能力实践研究

数学是一门比较抽象的学科,如何使数学课堂变得生动有趣,使我们的教学达到事半功伴的效果,这是教学过程中的一大难题。本文在小学数学课教学中,从情景创设,动手实践等方面,从培养学生学习数学的兴趣入手,提高学生数学学习的探究能力。