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如何实施小学数学高品质课堂教学

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摘要 新课程改革要求教师在教学过程中深入贯彻落实素质教育,这就要求教师要调整教学方法与教学模式,打造高品质的小学数学课堂。本文主要从向学生提问、因材施教、尝试不同解法这3个角度进行分析,探究如何打造小学数学高品质课堂。
作者 丁国强
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第6期13-13,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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