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初中数学细致有序审题能力的培养举措
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摘要
初中是学生学习数学的关键时期,此阶段培养学生细致有序的审题能力,能够帮助学生掌握有效的审题方法并取得良好的数学学习效果,是教师在此阶段的主要任务,需要予以高度重视。为此,本文基于多年的数学教学经验,先对审题的具体要求进行介绍,然后对培养学生细致有序审题能力的举措进行探讨,仅供同行参考。
作者
鞠永艳
机构地区
山东省临沂国际学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第6期28-28,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中数学
审题能力
培养举措
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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