多元化教学在高中生物课堂中的应用

新课程改革提倡教师在开展课堂教学的过程中,一定要及时更新自身的思想、观念,致力于多元化教学的实现,只有这样才能强化学生在课堂中的体验感、新颖感。高中教师在生物教学中,应以新课程改革为导向,巧妙增强教学的多元化、创新性,保障教学目标的一一落实。本文对多元化教学的实践应用进行研究。