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小学数学核心素养的培养策略
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摘要
在数学教育改革中,核心素养的培养已经发展为教育的重要目标之一,通过加强培养核心素养,能够有效提高学生的素质和能力。基于此,本文主要通过情境式教学、互动式教学以及生活化教学,提升学生数学意识、数学思维以及数学应用能力,进而有效培养小学生的数学核心素养。
作者
段晓兵
机构地区
山东省临沂红旗小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第6期55-55,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
核心素养
数学教学
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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