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初中化学教学中探究实验的应用
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摘要
在初中阶段,化学学习需要学生具有一定的理科学习基础,需要学生运用抽象思维去琢磨和理解,需要通过教师的引导让学生养成良好的探究习惯。因此,初中化学教师在进行课堂教学的时候,要营造良好的课堂教学氛围,促使学生能够更好地投入到化学课堂的学习之中。因此,本文将立足于初中化学教学现状,对初中化学教学中探究性实验的应用展开探析。
作者
李苗
机构地区
陕西省西安市阎良区振兴初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第6期59-59,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中化学
探究化学
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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