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微课在初中化学教学中的应用
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摘要
随着社会的发展,传统的课堂教学方式已经不能满足现代教育的要求,随着多媒体与网络的兴起,微课程教学脱颖而出,由于其课堂教学形式更灵活,能更好地引导学生主动探索,特别是初中化学课上通过多媒体教学让学生感受一些动态的化学反应,能更好地激发学生学习化学的兴趣。本文简要介绍了微课在初中化学教学中的优势及应用。
作者
王珊
机构地区
山东省荣成市第二实验中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第6期74-74,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
微课
初中化学
化学教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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