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CorelDRAW课程教学的实践研究

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摘要 在CorelDraw平面设计教学过程中,教师应结合素质教育的培养目标与工科专业具有的特点,采用案例教学法,通过设计具体实例,由浅入深、循序渐进地解决各知识点在传统教学中书本化、程式化的问题,从而完善教育教学内容,拓展教育教学方法、丰富教育教学手段。基于此,本文从CorelDRAW课程教学的相关概述角度出发,分析CorelDRAW课程教学存在的问题,进而提出CorelDRAW课程教学的实践途径,以期为教师顺利开展教学工作提供参考。
作者 李丽霞
机构地区 郴州技师学院
出处 《中国管理信息化》 2019年第12期215-216,共2页 China Management Informationization
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