摘要
时代与社会的快速进步和发展与教育是有紧密联系的,教育是社会发展的基础。目前社会的快速发展,对物质文明又有了新的需求,教育均等化成为了被人们重视的一个话题。为了解决博物馆社会教育资源均等化存在的问题,文章从博物馆的社会教育情况进行分析,对政府主管部门、博物馆及博物馆相关机构在实现博物馆社会教育资源均等化方面的措施进行研究,希望新时代下的博物馆能够发挥出公共文化的服务职能。
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2019年第9期128-129,共2页
Identification and Appreciation to Cultural Relics