地方院校农机专业加强“机械设计”课程结构设计教学的思考——以湖南农业大学为例

针对目前社会对农机专业人才在产品结构设计上存在的能力不足、知识缺失的现状。从学生主体、教师队伍、培养计划、教材建设等方面分析了“机械设计”课程教学在结构设计方面存在的主要问题,并结合自身高校的实践探索,提出相应对策措施。