摘要
通过该调查,我们可以深入了解到四川省少数民族地区(以凉山州盐源县为例)幼儿教育发展举措及现状。在省委办公厅、省政府办公厅印发《关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》后,我省启动深度贫困县人才振兴工程,积极推动"一村一幼"实行的力度以及相关后续政策。从而可以了解到社会对现代大学生的要求以及对师范生的期望。从而促使师范学院的学生可以进一步提升自己,推动自我发展,成长为社会需要的技术型人才。同时,也可以深入了解到四川省少数民族地区(以凉山州盐源县为例)幼儿教育发展在政策前后的变化,从而可以吸收经验,推动少数民族地区的发展,确保深度贫困县与全国全省同步建成小康社会。
出处
《知识经济》
2019年第12期17-18,共2页
Knowledge Economy