摘要
据瑞典教育部官网2019年3月29日消息,经济合作与发展组织(OECD)官网发布的报告《瑞典经济调查》(Economic Survey of Sweden)指出,瑞典有稳定的经济和强大的国家财政基础,但存在收入差距、学校教育质量差距不断扩大的问题。OECD秘书长安赫尔·古里亚(Angel Gurria)指出:“瑞典的教育系统面临着重大挑战,过去20年,瑞典的学校成绩一直在下降,如今,近20%的瑞典成年人的识字率或算数能力较低。瑞典人民之间的差距(如移民和收入不平等现象)不断扩大,从而导致不同社会背景的学生被隔离到不同的学校。
出处
《世界教育信息》
2019年第10期72-73,共2页
Journal of World Education