思维可视化工具在离职后福利会计教学中的运用

Application of Thinking Visualization Tools in Accounting Pedagogy About Post-employment Benefits

思维可视化借助图形工具将抽象复杂的概念、思维或逻辑以清晰简明的方式呈现,在促进概念、隐性知识习得以及提高课堂教学质量上能发挥积极作用。基于“概念图”与“思维导图”两种常见思维可视化工具的定义与区别,分析了思维可视化工具运用于会计教学的可能性及途径。同时以离职后福利会计处理为例,示范了如何将概念图与思维导图工具综合运用于财务会计教学中,并就思维可视化工具如何改进会计教学质量与效果提出了建议。