智慧教育视域下高校教师新媒介素养培育研究

智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态。智慧教育背景下,高校教师亟须加强新媒介素养培育。基于媒介融合的现实和智慧教育的视角,高校教师新媒介素养相比传统媒介素养更强调其媒介参与、媒介合作、媒介研究、媒介创造和媒介道德。高校教师新媒介素养培育具有完善个人发展、引领学生发展、服务职业发展和参与社会发展多重效能,需要国家、学校和个人等层面积极联动。