摘要
初中语文教学中设计拓展探究教学,主要目的是帮助学生消化所学知识,开发学生思维,帮助学生积累知识,进而强化学生的创新思维以及自我监督学习的能力。教师完成教学后,可以结合教学内容和学生的认知能力、规律,设计相应的拓展探究性习题,引导学生从不同的角度思考问题,进而掌握教学内容。初中语文教材中的内容大多数来自中外的文学经典作品,对学生有很好的教育意义。学生需要在教师的指导下深入理解教学内容,掌握其精华,并结合作者创作时的思想,与作者在情感层面展开交流,拥有对教学内容的独特体验。
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第5期16-16,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum