期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在现代高中课程体系中,地理已经成为重要的组成部分,对培养学生的地理素养以及区域意识具有十分关键的意义。开展地理知识点的生活化教学就需要教师寻找地理知识与生活元素之间的结合点,并对其进行深入挖掘。因此,高中地理教师在开展教学活动的过程中,应该重视生活化元素以及生活化情境在教学中的作用,通过对地理知识点进行生活化转化展开详细的讲解。
作者
王丁卫
机构地区
山东省淄博市高青县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第5期25-25,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中地理教学
生活化教学
教学分析
知识点
地理教师
生活化情境
课程体系
区域意识
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐海霞.
体育教学中如何促进学生心理健康的策略研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(1):22-22.
被引量:1
2
陈龙.
微视频教学在高中数学思维训练中的应用[J]
.好家长,2019,0(25):176-176.
3
卢芳.
新课程理念下高中数学教学实践与思考[J]
.明日,2019(28):0026-0026.
4
吴蓓.
注重核心素养 促进高中政治教学[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(3):7-7.
被引量:1
5
柳友荣,张蕊.
区域高等教育发展的合法性审思[J]
.大学教育科学,2019,0(3):103-108.
被引量:8
6
寇兴胜.
高中美术教学模式的创新探究[J]
.中国新通信,2019,0(7):175-175.
新课程教学(电子版)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部