摘要
中华文化源远流长,其中有很多优秀传统文化值得传承和发扬。在小学阶段做好优秀传统文化的传承至关重要,故而,教师需要将传统文化元素融入小学语文教学中。笔者将自身在语文教学中融入传统文化元素的策略总结如下,仅供同行业教师之间参考使用,以此发扬我国的优秀传统文化。教师引导学生诵读经典文学,是融合传统文化元素与语文教学的重要途径。诵读是语文教学中提高学生掌握教学内容的方法之一,引导学生诵读经典文学,可使学生在诵读的过程中思考经典知识,用以激发学生探索传统文化的欲望。
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第5期29-29,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum