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关注学生差异 提高初中地理课堂效率

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摘要 每一个人学生由于如生活环境、家庭状况、父母性格等方面的不同使得他们在性格、学习成绩及方法、兴趣爱好等方面存在诸多差异。一个成功的教育,最重要的就是要充分理解学生。中学地理学习就是要建立在充分理解学生的基础上,然后讨论如何理解学生,关注中学生的个体差异。
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第5期52-52,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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