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高中语文教学贯彻因材施教的理念
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摘要
随着语文学科教育方法的不断更新,高中教师的教学水平也在不断提高,教师更加注重以因材施教的方法培养学生,以学生为主进行教学,了解学生的学习个性,发展他们的内在潜能,让学生更好地展现自己。本文主要阐述高中教师在教学过程中渗透因材施教的培养方式。
作者
刘天龙
机构地区
山东省寿光市寿光中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第3期19-19,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
因材施教
个性
人才培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
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