摘要
随着新课改的推进、各个学科的综合发展,在教学中进行改革成为教师教学的重要组成部分。体育教学是一门次要的公共课程,是学生最容易忽视的学科,教师应在体育教学中根据孩子的年龄特征,设计学生感兴趣的游戏活动,让他们在愉快与自由的游戏中,自觉地参与体育锻炼,从而促进他们身心健康地成长。本文主要从游戏在小学体育教学中应用的重要性入手,对存在的现状与策略进行深入的探讨。
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第3期32-32,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum