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小学语文教育生态环境系统的建构路径探析
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摘要
教育生态环境是教育生态学理论研究中的一个研究范畴,建构合理、良好的教育生态环境对于小学语文教育教学具有重要的影响,其不仅可以推进素质教育的实施,而且有利于学生综合素养的提高和综合能力的养成,因此,在小学语文界应注重教育生态环境系统的构建。
作者
赵晗池
机构地区
辽宁师范大学文学院
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第3期51-51,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
教育生态环境
小学语文
建构路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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