分析小学德育教学中“八礼四仪”的作用

小学生正处于身心迅速发展的时期,这个阶段的学生具有很强的可塑性,然而当前很多家庭中都是一个孩子,这就使得学生容易养成一些不良习惯,进而出现一些不良行为,如挑食、耍脾气、不节俭、自私等,这就需要强化对小学生的文明礼仪教育,让学生能够逐渐养成良好的习惯。鉴于此,该文分析了小学德育教学中“八礼四仪”的作用,并提出落实“八礼四仪”培养的有效措施。