期刊文献+

高中化学实验探究式教学模式研究

下载PDF
导出
摘要 化学是一门以实验为基础的学科,采用传统的灌输式教学无法达到最好的教学效果.笔者认为应该在化学实验教学工作中采用探究式教学模式,培养学生的探究能力,实现对知识结构的主动构建.1.高中化学实验探究式教学的必要性大部分化学知识比较抽象,有些学生难以理解,可是如果在其中加入探究性实验,学生能够借助实验,直观地掌握各种化学知识,提升化学学习的效果.学生在动手操作实验的过程中,也能够提升实践能力,提高科学探究素养,推动学生综合素质的全面发展。
作者 张明金
出处 《高中数理化》 2019年第6期66-66,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部