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高中化学实验探究式教学模式研究
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摘要
化学是一门以实验为基础的学科,采用传统的灌输式教学无法达到最好的教学效果.笔者认为应该在化学实验教学工作中采用探究式教学模式,培养学生的探究能力,实现对知识结构的主动构建.1.高中化学实验探究式教学的必要性大部分化学知识比较抽象,有些学生难以理解,可是如果在其中加入探究性实验,学生能够借助实验,直观地掌握各种化学知识,提升化学学习的效果.学生在动手操作实验的过程中,也能够提升实践能力,提高科学探究素养,推动学生综合素质的全面发展。
作者
张明金
机构地区
甘肃省白银市平川中恒学校
出处
《高中数理化》
2019年第6期66-66,共1页
关键词
探究式教学模式
化学实验
高中化学
教学模式研究
学生综合素质
实验探究式教学
实验教学工作
化学知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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高中数理化
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