摘要
随着智能手机在民办本科院校学生中的普及化,基于“互联网+”智能手机辅助的移动学习,为学生提供了一个崭新的英语自主学习平台。智能手机具有资源丰富,轻巧便携等诸多优势,在开展大学英语移动教学的过程中,起到了至关重要的作用。该文介绍了基于“互联网+”智能手机辅助的移动学习的理论基础,通过对民办本科院校英语教学和大学生移动学习现状的分析,诠释了移动学习的困境,最终提出了完善民办本科院校移动学习的意见和建议,以便于优化高校大学英语教学质量。
出处
《科技资讯》
2019年第12期116-117,共2页
Science & Technology Information
基金
2018年黑龙江省教育科学“十三五”规划课题,基于“互联网+”智能手机辅助的移动学习在民办本科高校英语教学中的应用研究(项目编号:GJD1318023)