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作业布置讲究一个“巧”
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摘要
家庭作业事关学习减负、亲子关系、家校平衡等,怎样才能在家庭作业布置上做到“铜刀切豆腐——两面溜光”?只有在一个“巧”字上下功夫。一、低年段“巧”出“兴趣”低年段学生知觉发展不充分,做作业时往往看错题或把方位搞错,如常常把“毛”写成“手”,把“6”写成“9”。但他们对有兴趣和关心的事物,就能集中注意力并保持相当长的时间,如看动画片,别人叫他都没反应。
作者
向天好
机构地区
长沙市雨花区雅塘村小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2019年第6期58-58,共1页
关键词
作业布置
家庭作业
集中注意力
亲子关系
“兴趣”
低年段
“手”
动画片
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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