“四个自信”融入思政课教学的内容选择与路径建构

Content Selection and Path Construction of "Four Self-Confidence" Integrated into Ideological and Political Education

高校思政理论课是对青年大学生进行“四个自信”教育的主渠道。在思政课教学过程中,应结合“四个自信”的理论内涵与内在要求,选择共产主义理想信念教育、改革开放发展成果教育、中国共产党历史教育、中国特色社会主义文化教育等作为教学内容,并通过优化课堂教学方式、革新考核方式、注重校园文化和“互联网+”思政教育等课堂教学延伸领域的强化作用等途径,有助于推进“四个自信”教育更好展开。