摘要
《人际沟通技巧》课是卓越高职院校特色的一门通识课程。教师通过教学实践,针对大学生存在的人际交往问题,重新课程定位,从教学内容、教学方法、考核方式及团队建设等方面,对这门课程展开教研教改,将知识传授与行为训练为一体,有效提高人际沟通能力。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2019年第1期113-116,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
湖南大众传媒职业技术学院2016年度教研教改项目“《人际沟通技巧》课程教学研究与实践”(编号:150808B3-7)的阶段性成果
