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聚焦活动 优化策略——初探幼儿园区域活动评价的策略

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摘要 区域活动的评价是教育教学中不可缺失的一个环节,文章主要分析幼儿园优化区域活动的评价策略,以落实教育教学内容,提升教育教学质量。主要策略为:汲取多元信息,确定评价内容,并采取有效策略解决区域活动评价的策略中出现的问题。
作者 邱宜
出处 《教师》 2019年第15期115-116,共2页 Teacher
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