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基于深度学习的大学英语混合学习研究 被引量:6

College English Blended Learning Based on Deep Learning
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摘要 探讨如何在深度学习的基础上进行大学英语混合式学习,通过在线学习和课堂学习相结合的方式鼓励学习者主动探索和深度加工知识,培养学习者运用高阶思维建构知识的能力。尝试构建了一种基于深度学习的混合学习模式,其中四个环节分别是布置任务和制定计划、建立共同体、在线学习和课堂学习、评估和反思。该模式中,概念转变和解决问题是混合学习是否实现深度学习的重要体现。最后以案例阐述了在实际的大学英语学习中如何应用该模式。 This paper explores how to conduct college English blended learning based on deep learning.By combining online learning with classroom learning, learners are encouraged to explore and process knowledge actively and deeply, cultivating their ability to construct knowledge by using higher-order thinking.This paper attempts to construct a blended learning model based on deep learning, which includes assigning tasks and making plans, establishing learning community, online learning and classroom learning, evaluation and reflection.In this model, conceptual change and problem solving are results of whether blended learning has achieved deep learning.Finally, a case study is given to illustrate how to apply this model in college English learning.
作者 程芬 CHENG Fen(School of Foreign Studies, Anhui University, Hefei 230601,China)
出处 《宜春学院学报》 2019年第4期116-119,共4页 Journal of Yichun University
基金 安徽省高校人文社会科学重点项目“建构主义理论视域下的大学生在线英语深度学习研究”(SK2017A0003)
关键词 混合学习 深度学习 大学英语 blended learning deep learning college English
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