高校英语学习者搭配能力现状调查

搭配是英语学习中的一个重要部分,也是考查学生英语水平的一个重要指标。本文主要研究高校英语学习者的搭配能力和搭配意识现状。通过调查可知,学习者的搭配仍停留在知识点或理解层面,导致其在英语搭配中出现中式搭配、冠词和介词应用不准确、固定搭配语义混淆等问题。由此,笔者提出了提升高校英语学习者搭配能力的措施。