摘要
《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿体育的总目标是:“以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园体能训练要促进幼儿身体的生长发育,发展各种基本动作,培养最基本的身体素质。”体能是体育活动的基础。在幼儿园体育活动中,利用多种教学策略培养幼儿的体能,有助于提高幼儿的身体素质,增强其活动能力;有助于提高幼儿对外界的适应能力以及自我保护能力;有助于提高幼儿智力活动的品质,发展幼儿的个性;有助于幼儿养成积极参加体育活动的兴趣和习惯,培养幼儿活泼开朗的性格。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第4期197-198,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education