“问题探究”策略在突破教学重点上的应用

在初中道德与法治课的教学中,提升学生核心素养关键是要抓住课堂教学的重点并突破。如何突破教学重点,笔者结合国家课程教育大纲的要求,结合道德与法治课教学实践的需要,着眼于学生的学习特点,运用问题探究的策略突破教学重点。